Cuenta con una amplia experiencia en ingeniería informática, digitalización de servicios públicos y educación STEM.
Santo Domingo, R.D. – El presidente de la República, Luis Abinader, designó al ingeniero Jimmy Rosario Bernard como nuevo rector del Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA), mediante el Decreto núm. 65-26, emitido el 31 de enero de 2026. La decisión se adopta conforme a las atribuciones que confieren el artículo 128 de la Constitución de la República y la Ley núm. 247-12, Orgánica de la Administración Pública.
Con esta designación, el ITLA queda bajo la dirección de un profesional con más de 25 años de experiencia en liderazgo de procesos de transformación digital en los sectores gubernamental, académico y empresarial. Rosario Bernard posee estudios de Doctorado en Ingeniería Informática y ha ocupado posiciones estratégicas en la modernización tecnológica del Estado dominicano.
Entre sus funciones más destacadas se encuentran su gestión como director general de Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio Administrativo de la Presidencia, director general de TIC del Ministerio de Educación y director general de Tecnología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Desde estos roles, lideró proyectos de alto impacto relacionados con la digitalización de servicios públicos, educación virtual, ciberseguridad e innovación tecnológica.
Su trayectoria también incluye la coordinación de equipos multidisciplinarios de gran escala, la optimización de inversiones públicas en tecnología y la articulación de alianzas de cooperación con organismos y actores internacionales, además de importantes aportes al diseño de políticas públicas en materia de agenda digital y gobernanza tecnológica.
En el ámbito académico, Rosario Bernard ha ejercido la docencia universitaria por más de dos décadas y ha ocupado cargos directivos en instituciones de educación superior públicas y privadas. De manera particular, conoce de primera mano la dinámica institucional del ITLA, donde previamente se desempeñó en áreas estratégicas como bienestar estudiantil, calidad académica e investigación, contribuyendo al fortalecimiento institucional y a una visión educativa basada en la innovación, la inclusión y la excelencia.