Santo Domingo.– El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, presentaron la estrategia operativa diseñada para garantizar un inicio organizado y seguro del próximo año escolar, durante la primera edición del espacio institucional “La Agenda Semanal”, realizada en el Palacio Nacional.
El plan contempla acciones en materia de cobertura educativa, personal docente, infraestructura, materiales escolares, bienestar estudiantil y transporte. La planificación comenzó en marzo mediante una comisión especial de coordinación y está estructurada en cuatro ejes: preparación del año escolar; infraestructura y bienestar; calidad educativa; y educación para el futuro.
Como parte del apoyo a las familias, el Gobierno anunció una inversión de RD$1,251 millones en bonos escolares, mientras que el Ministerio de Educación informó la distribución anticipada de 8 millones de libros de texto y cuadernillos de trabajo para los más de 2.08 millones de estudiantes matriculados en el sistema público.
En materia de infraestructura, las autoridades indicaron que 1,509 aulas estarán habilitadas al finalizar agosto, mientras que otros 266 planteles educativos serán intervenidos antes de concluir diciembre, cuyos procesos de licitación ya están en marcha.
Asimismo, como parte del diagnóstico de riesgo sísmico, fueron identificadas 60 edificaciones con la condición estructural denominada “columna corta”. De estas, 19 ya fueron reforzadas, según informó el Gobierno.
En cuanto al transporte escolar, el Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) cuenta con 1,871 autobuses distribuidos en 837 rutas y 31 provincias, con cobertura para 6,370 centros educativos públicos. El sistema dispone, además, de un centro de monitoreo que permite supervisar en tiempo real las operaciones de los vehículos.
“Estamos más listos que nunca. La educación no es una política de gobierno, es un proyecto de todos”, afirmó De Camps, al destacar la coordinación entre las instituciones involucradas.
El presidente Abinader señaló que el seguimiento a las obras de infraestructura escolar se realiza de manera permanente para garantizar que los centros estén en condiciones adecuadas para recibir a los estudiantes.